V rámci přátelského posezení si povíme o charakteristických rysech Montessori pedagogiky dětí předškolkového věku. Projdeme a přiblížíme si základní pojmy jako je připravené prostředí, průvodce, senzitivní fáze, polarizace pozornosti a další. Upřesníme si, co vlastně tyto pojmy znamenají pro praxi, jak podle těchto pojmů s dětmi "pracovat", hrát si. V návaznosti na to budeme hovořit o aktivitách ať už praktických,pohybových či o cvičení smyslů a pomůckách, které k tomuto přístupu od začátku vyloženě patří a stávají se dnes často velkým lákadlem při nakupování nejen na internetu.
Aktivita se koná v rámci projektu "Jsme si blíž" a je podpořena z dotačního programu Rodina (MPSV).